業(yè)務(wù)部
聯(lián)系人:陳平
聯(lián)系電話:0769-23131676
傳真號碼:0769-23131096
移動電話:15989633801(微信同號)
Email:ZS1717@163.com
QQ:782352024
地址:東莞市莞城街道東城路莞城段33號405室
公司網(wǎng)址:http://www.zmontre.cn
屏蔽設(shè)計是電磁兼容中比較重要的的一項設(shè)計
屏蔽設(shè)計是電磁兼容設(shè)計中非常重要的一個方面。屏蔽是抑制所有無關(guān)信號的重要手段,一般可分為磁屏蔽、電磁屏蔽、靜電屏蔽、三種類型。
1.磁屏蔽
當(dāng)電流流過電感線圈和變壓器時,周圍產(chǎn)生磁場,磁場通過電路中的互感傳播,電流產(chǎn)生的磁線通過互感感應(yīng)到其他電路中的電壓。
特別是在3KH以下的低頻條件下,主要干擾是由磁場引起的,但解決磁屏蔽往往既昂貴又困難。在雷達中,磁屏蔽主要用于電源變壓器和高壓調(diào)節(jié)器。一般來說,低紋波電源的變壓器通常用坡莫合金屏蔽,否則效果不好。
2.電磁屏蔽
任何交流電路都會產(chǎn)生交變電場和磁場。電磁屏蔽與電磁場的性質(zhì)、變化頻率、輻射源與受感器之間的距離有關(guān)。在雷達電子電路系統(tǒng)中,工作頻率一般較高,在IKHz以上,一般可選擇鋁作為電磁屏蔽材料。300MHz信號屏蔽隔離超過100dB。當(dāng)頻率低于KHz時,磁場主要屏蔽,應(yīng)選擇導(dǎo)磁性高的材料。
在電子電路系統(tǒng)中,為了方便內(nèi)部布線和取出放置電路,屏蔽裝配箱有蓋板,有時為了通風(fēng)。冷卻等需要,在屏蔽板上打孔,打開接縫,導(dǎo)致屏蔽斷點,造成信號泄漏,形成干擾,設(shè)計師應(yīng)認真考慮。正確布置元件的位置,使接頭和孔不切斷感應(yīng)電流,必要時可改為截止波導(dǎo)管,進一步削弱孔輻射。
3.靜電屏蔽
空間中的任何兩個帶電物體都可以產(chǎn)生靜電場,其中一個電壓的變化必然會導(dǎo)致另一個變化和靜電災(zāi)難。靜電蓮花的機制是由電路之間的電容笨拙合作引起的。
克服靜電荊合的*好方法是使用金屬板作為靜電屏蔽。用金屬板隔離干擾的兩個源,或?qū)㈦娐飞系乃胁考惭b在金屬板的一側(cè),就像表面安裝電路一樣,可以獲得良好的靜電屏蔽。在設(shè)計初期應(yīng)充分考慮具體的屏蔽方法,特別是雜散電容災(zāi)害的屏蔽。
屏蔽方法:將一塊金屬板放置在兩個被屏蔽的電路中間,并將每個金屬板連接到地面上,如圖所示。這樣,從一點發(fā)出的電源線就被屏蔽板堵塞,即靜電屏蔽。
增加A.B距離,以減少分散電容,也可以減弱電容災(zāi)難的合作,但該方法受體積限制,一般不能使用。特別注意靜電屏蔽與地面之間的接觸必須良好。如果接觸**,屏蔽與地面之間會有電位差,影響屏蔽效果。因此,屏蔽盒應(yīng)進行導(dǎo)電腐蝕處理,螺釘、鉚釘?shù)裙潭ú粦?yīng)太薄,盡量使電接觸良好,降低接地電阻,降低接地電感。
4.屏蔽裝配設(shè)計:
除屏蔽設(shè)計外,裝配技術(shù)也非常重要,特別是對于射頻系統(tǒng)的裝配,更應(yīng)精心設(shè)計。
一般要注意以下幾點:
a.采取措施防止電路級和級別之間不必要的反饋和災(zāi)難。
b.內(nèi)部電路的屏蔽設(shè)計不僅要防止電子線路本身的射頻能量泄漏,還要防止外部電磁能量對其的影響。
c.射頻接地電阻越小越好。
d.在電子組合內(nèi)部和電子組合與組合之間傳輸射頻信號。
當(dāng)然也要考慮體積、重量、成本等要求。
5.結(jié)語
當(dāng)電路對寄生場的衰減要求較高時,*好采用裝配箱結(jié)構(gòu)形式。它可以作為一個隔離室或多個隔離室的形式,即一個屏蔽盒,分為幾個隔離室。這樣的裝配箱可以更好地隔離靜電場和電磁場。鋁是制造裝配箱的*佳材料。它既便宜又輕。對于雷達電路系統(tǒng),隔離效果一般都很好。
在組裝這些屏蔽體時,經(jīng)常會遇到長縫泄漏,應(yīng)采取必要的措施,使長縫上有許多接觸點??刹扇≡黾勇葆敗⒃黾訌椥园搴鸵r里導(dǎo)電墊等措施。但必須注意防腐,特別是電化學(xué)防腐,否則不能長期保持滿意的效果。
還應(yīng)考慮射頻導(dǎo)線的干擾,合理選擇傳輸信號的范圍,正確安排系統(tǒng)電纜方向和脈沖信號線。交流信號線不應(yīng)相互綁定,特別是大脈沖信號在傳輸過程中應(yīng)與高純度信號嚴重不同。
簡而言之,在電磁兼容設(shè)計中屏蔽設(shè)計是一種更復(fù)雜的設(shè)計,它不僅需要機械設(shè)計知識,而且還需要熟悉所涉及的電尸和各種知識。